Steffos Angels räddar världen. Och skolan

Vi har ju en feministisk regering, det har ju varit Stefan Löfvens ingångsvärde. Han har till och med pratat i FN om den feministiska regeringen och allt fantastiskt den ska åstadkomma. Han lovade vatten och avlopp till världens kvinnor, vad det har med feminism att göra vet jag dock inte. Kanske ska de svenska feministerna gräva brunnar och avlopp?

Men det kan bli lite svårt med hans löften om man ständigt nallar ur biståndsbudgeten som man gör nu, senast var det mellan 8 och 9 miljarder som togs från den. Det är pengar som ska gå till de mest utsatta i världen och om man hela tiden nallar därifrån så kommer de nog aldrig att få vatten och avlopp…

Men hur har det gått för den feministiska regeringen hittills då? Idag är det 1 år sedan de lyckades röka ut den sista gubben i UD:s ledning

udjc3a4mstc3a4llt-e1412503689471

UD är alltså numera helt gubbfritt. Eller 135% jämställt som det också heter. Men det kan ju vara intressant att se hur de lyckats hittills?

På 1 år har alltså Sverige lyckats göra sig till ovän med

  1. Saudiarabien
  2. Israel
  3. Danmark
  4. Finland
  5. Ryssland
  6. Marocko

Ett land varannan månad, rätt bra jobbat ändå! Håller de takten blir det 24 länder under mandatperioden… En positiv sak har dock bråken med Saudiarabien haft med sig för helt plötsligt så enade sig arabvärlden, vilket är ovanligt, mot Sverige så man kan lägga till en del andra länder på listan också.

Nu är väl några av länderna inte några lysande förebilder direkt men vad vinner man på att ha dem som rena fiender?

Var det gubbfria UD och den feministiska utrikespolitiken en sådan där bra idé egentligen? Nu när man ser resultatet? När det gäller Saudiarabien var man ju tvungen att ta hjälp av just en gubbe för att ordna upp haveriet som det gubbfria UD skapat?

Och nu ska Steffos Angels alltså rädda hela världen också, det var väl i princip det han lovade i sitt tal? Han kan dock börja med Sverige tycker jag för det går inte direkt lysande på hemmaplan, det totala haveriet närmar sig mycket fort

Bostadsbristen

Hur många quattro stagionis och stora Fanta kostar det nu?

Tommatunnorskramlarmest-galan

**********

Genuspedagogik kan förbättra skolresultaten” kan man läsa i tidningen Skolvärlden. Det är ännu en av Steffos Angels som är igång.

genuspedagogik

Jomenvisst, skolresultaten blir säkert bättre av att MER ideologi ska tryckas in. MER av det som är en del av problemet löser det säkert. MER postmodernism är säkert receptet. Lycka till…

genuspedagogik1

Mmm, det är säkert där skolans och Sveriges problem sitter, att man inte utmanar vad en kille och en tjej är. Vilket jävla trams…

Och klart att en genusforskare tycker att just DERAS navelpillande är det absolut viktigaste som finns. Men man får väl hoppas att de andra på presskonferensen på Rosenbad hade lite mer innanför pannbenet i alla fall.

Jag tycker uppriktigt synd om skolan och de som arbetar där som måste förhålla sig till den ena galenskapen efter den andra samtidigt som de ser hur allt rasar ihop runtomkring dem och där en del av raset beror på postmodernism. Receptet de får mot sjukdomen är mer postmodernism. Man måste sluta lyssna på genusfolket, de har inte lösningen på något eftersom de är en del av problemet.

Testa annars en felsökningsmetod som är beprövad och som man vet funkar. Gå tillbaka i tiden tills man kommer till en punkt där det fungerade tillfredsställande och se vad som tillkommit sen dess. Bland de sakerna kommer man också att hitta orsakerna till problemen. Ibland isolerade saker och ibland så har olika saker samverkat med varandra. Men orsakerna kommer man GARANTERAT att hitta. Om man verkligen vill hitta dem alltså…

**********

Halmstad Moské är visst igång igen, ”Imam kallade homosexualitet för virus”. NBV har/hade visst ett samarbete med Halmstad Moské i form av en studiecirkel.

halmstadmoske1-e1421126192856

Förra? gången de var i farten så påstod de att attacken mot Charlie Hebdo i Paris var en stor lögn.

Det går bra för Sverige nu…

MVH

MiT

Annonser

Ge högre lön till BRA lärare?

Så har då S och MP gjort den första överenskommelsen, det tog ”bara” TVÅ veckor. Två veckor för att komma överens i den fråga där de har mest gemensamt alltså…

I ett nafs så blir det alltså fyra års extra obligatorisk skolgång. Som om det kommer att lösa några skolproblem alls.

”– Det blir en skola för alla barn, där de ska få de kunskaper de har rätt till, säger Carin Jämtin. Alla barn kan lära sig om de får rätt förutsättningar.”

Det blir en skola för alla barn säger Jämtin. Tillåt mig tvivla…

”– Det ska bli en jämlik skola där så fort en lärare ser att en elev behöver hjälp så ska hjälpen vara på plats, säger MP:s språkrör Gustav Fridolin.”

Ok, så det ska finnas en armé av lärare uppradade efter väggarna beredda att rycka in?

”Det handlar till exempel om att förskoleklassen blir obligatorisk, även så gymnasiet för elever upp till 18 år.

Fler ska anställas i skolan så lärarna får mer tid till undervisning och skolklasserna, och barngrupperna ska bli mindre – och så ska fler speciallärare utbildas och anställas. Och skolor med allra sämst resultat ska få riktat stöd.”

Och vad ska de som är extremt skoltrötta ta vägen? De som kanske varit det redan under högstadiet? Ska de sitta av ytterligare 3 år? Och vad ska man göra med de som inte fyllt 18 år och som inte vill gå? Ska polisen hämta dem och köra dem still skolan?

Fler ska anställas så lärarna får mer tid till undervisning. Om jag är lite elak så undrar jag vad många av dem ska undervisa i då de förmodligen inte har så bra ämneskunskaper? Och är det inte så redan att de skolor med sämst resultat får många gånger fler kronor per elev att jobba med än de med bättre resultat?

”Lärarna ska få högre löner genom ökade statsbidrag och dialog med parterna.”

Så man ska alltså ge högre lön även till de lärare som inte klarar av sitt jobb? För så illa är det ju, det finns jättemånga som bevisligen inte klarar av att undervisa. Ge dem som bara klarar av att undervisa hälften av eleverna halva lönen. Ge dubbel lön till de lärare som faktiskt klarar av att undervisa istället, det finns garanterat många lärare på varje skola som klarar av jobbet galant. Ge dem fler elever och höj deras lön! Ta in yrkesfolk, som är duktiga även på att lära ut (jag lovar det finns MASSOR!), som kan undervisa, t ex ingenjörer. Det finns även andra yrken som kan vara aktuella, ingenjör var bara ett exempel. Att vara behörig lärare säger absolut ingenting i Sverige idag.

skolpolitikenDe vill att ett estetiskt ämne ska ingå i alla program. Kan bara gå till mig själv, var det något ämne som jag verkligen avskydde så var det bild (som de kallades då i alla fall). Och även musik. Jag har aldrig ens haft det minsta lilla talang för att rita, teckna och sånt. Kan inte ens rita en streckgubbe så den ser ut som en. Jag led igenom de lektioner som jag inte skolkade från. Jag har NOLL musikaliskt intresse, har aldrig kunnat ta en ton på något instrument utan att det låter falskt. Jag har också alltid tyckt väldigt illa om rollspel och teater och sånt, hatade varje minut när det var sådana saker. Låt allt sånt vara frivilligt och tillval.

Ska man komma tillrätta med problemen i skolan så måste man gräva djupt, det räcker inte med lite fernissa. Läraryrket måste bli ett respekterat yrke igen, det är inte det idag. Det blir inte respekterat av en högre lön, det innebär bara högre lön och inget annat. Man måste komma tillrätta med flummet som premieras, det är ingen tillfällighet att det bara krävs 0,1 på högskoleprovet för att komma in på lärarutbildning, gränsen ska visst höjas till hisnande 0,5…

Jag har många gånger varit på genus”vetenskapen” och deras intåg på arenan som en bidragande orsak. Det är ju inte den enskilt som orsakar alla problem utan det är mer tankesättet som den står för som är problemet, den ska ”genomsyra” allt. Genus”vetenskapen” som den ser ut i Sverige är nästan ENBART en grogrund för mansförakt, de drar till sig manshatare, de VILL dra till sig manshatare. De föraktar vetenskap, de föraktar kunskap, de föraktar män. Ändå har de nästlat sig in i hela skolvärlden. Är det då konstigt att det går åt skogen med skolan?

Släng ut allt vad ”värdegrund” är från skolvärlden! Vad betyder det ordet egentligen? Allt och inget. Samtidigt! ”Värdegrund” drar bara till sig en massa lycksökande särintressen som erbjuder sina ”tjänster” i ”värdegrund” mot betalning och det tar oerhört mycket tid som kunde lagts på fakta och kunskap istället. Släng ut allt vad ideologi är från skolan och då menar jag framför allt genus”vetenskap”. Allt som kan härledas från den måste bort! Genus”vetenskapen” är endast till för radikalfeministisk ideologiproduktion, det hör inte hemma i skolans värld alls. De har absolut inget alls med jämställdhet att göra, hur någon ens kan tro det är ett mysterium. Ett typiskt särintresse som göder en hel ohederlig och ovetenskaplig industri.

Vi måste backa, köra klassisk felsökning för att komma till rätta med problemen. Gå tillbaka till när skolan funkade helt ok i Sverige och kolla på vad som tillkommit sen dess. För det är väl ingen som tror att det blir så här utan att saker tillkommit under tiden?

Det finns inga genvägar för att komma tillrätta med problemen, skolan måste vara attraktiv att jobba inom, den blir inte attraktiv bara med högre lön utan man måste se till att det som jagar bort duktiga människor försvinner. Det finns många duktiga lärare inom skolvärlden, alla är inte bortjagade. Än… Ta tillvara på dem som faktiskt finns kvar! Se till att skolan fokuserar på att lära ut fakta och kunskaper, sånt som de kommer att behöva i framtiden.

Så rensa bort onödigt från skolan, se till att flummentaliteten försvinner, fokusera på kunskap och fakta. Då frigörs också enorma resurser till de som behöver extra hjälp…

Detta är bara några förslag som jag tror är nödvändiga. S och MP:s väg löser nog ingenting, det kanske till och med förstärker de problem som finns?

mpjubel

Och bara för att påminna om vad MP vill göra med skolan

********************

Genusdebatten: ”Man och barn – en kvinnas börda?

Genusdebatten: ”Behaga mig!

Fröken Missnöjd: ”gunslinger…

Löjesguiden: ”Utförsbacken I Raketfart

MVH

MiT

När feministiskt tänk styr skolpolitik

Då blir resultatet obehagligt. Riktigt obehagligt! I Borås Tidning kunde man igår läsa om några skolor där tjejer hade sämre resultat än killar, ”Tjejerna drar ned betygen i Borås”.

”Nu är det tjejerna som drar ner resultatet på skolorna med de sämsta betygen i Borås.

Annars brukar grabbarna betraktas som den svenska skolans stora problem när det gäller könsskillnader.”

Precis, grabbarna brukar betraktas som skolans stora problem och inget annat! Joakim Cannerfors, områdeschef på Borås stads utvecklingsenhet, säger rakt ut hur man i Sverige betraktar killar i skolan från dag ett. Och han skäms inte ens för det!

”– De tre skolor som har sämst resultat, där har flickorna sämre resultat än pojkarna. Det gäller främst på Viskafors och Erikslund, men också på Boda. Jag är jättenyfiken på hur man kommer att tänka på de skolorna när de får syn på detta. Är det en genushistoria? Tar pojkarna så mycket energi från lärarna att flickorna inte ens får någon undervisning?

Läs den sista meningen som jag har rödmarkerat med fetstil några gånger och låt det sjunka in lite. Det är alltså en områdeschef  som säger detta.

”– Jag är också förfärad över siffrorna, säger Erikslundsskolans nytillträdde rektor Ulf Sjöberg. Vi måste jobba väldigt aktivt med en handlingsplan för att höja dem betydligt. Vi måste ta siffrorna på mycket, mycket stort allvar.”

Men om man utreder varför så borde man komma fram till samma slutsats som man gör när det gäller killar? Det vill säga att det måste bero på en ”antipluggkultur”? Att tjejerna har problem med destruktiva femininitetsnormer? Med en femininitetskultur? Och så vidare.

Det är ju sådana svar man slentrianmässigt alltid kommer fram till när det går dåligt för killar? De i Borås behöver inte undersöka någonting, bara ta mina svar här ovan så har ni orsaken! Eller gäller inte sådant helt plötsligt? Till och med Skolverket har ju de krystade förklaringarna från det otäcka genusfolket när de går dåligt för killar.

Intressant också att det på tre skolor är tjejer som drar ner, på resten så gissar jag att det är killarna som gör det? Tar de siffrorna på lika stort allvar då också? Är det handlingsplaner som man måste jobba väldigt aktivt med för att höja killarnas siffror? Om inte, varför?

Är det inte lite konstigt att när det går dåligt för killar i skolan så är det killarnas eget fel, när det går dåligt för tjejer så är det också killarnas fel. Nu spekuleras det alltså om killarna till och med tar för mycket energi från lärarna så tjejerna inte får någon undervisning.

208711_169458829875621_198478995_n

I Pär Ströms bok Perukklubben, som är en politisk satirroman som utspelar sig i djurens värld och som jag håller på att läsa, finns en passage om att man ska få de gråa djuren, som inte är lika mycket värda som de andra, att andas lite mindre så de inte förbrukar så mycket syre. Man undrar om det är boken eller verkligheten som är satiren?

Om det är någon som har lite koll på Borås så skulle jag väldigt gärna vilja ha lite uppföljning på vad de kommer att göra och varför framöver. Det här är jätteintressant med tanke på hur Cannerfors ser på problemen. Och om de gör samma sak för de skolor där killarna är sämre.

Men jag tror att de kommer fram till att det beror på killarna, att det är deras fel att det går dåligt för tjejerna och att man också ska införa mer genus i skolorna…

Vem vet, genusfolket kanske kan få killarna att andas lite mindre så tjejerna får lite mer syre? Det löser säkert problemen…

********************

Jämställdhetsfeministern tar också upp de allvarliga problemen som de tre skolorna i Borås har ”Nu har det hänt igen!”!

Genusdebatten: ”Hur är det för din son?

Gör som säkert 100 000 andra har gjort de senaste dagarna, läs om varför Jämställdhetsfeministern för kärlekens skull röstar på Fi nu på söndag ”Rösta på Feministiskt initiativ – för kärlekens skull!”!

Genusdebatten: ”Äpplen & Päron, nr. 16”, en rolig och med sanningen överensstämmande bild av Fi.

Susannas Crowbar: ”Gästinlägg: Oravsky och Edwards” intressant om SCUM-Edwards och hennes jakt på en person. Det finns flera inlägg av Orawsky på det här temat på bloggen om man söker lite.

Jussi H Lundell: ”Att skylla sig själv?” ett inlägg om allvarliga saker som genusfolk försöker trixa bort på ett extremt fult sätt!

MVH

MiT

Om man undrar varför kränktheten regerar i Sverige

Det var en rektor på en skola som lovade att alla i en mellanstadieklass som skrev bättre än han på ett prov skulle få en glass. Men se det gick inte för nu är det en massa kränkta föräldrar, gissa vilka, som klagar och vill att kommunen ”vidtar åtgärder” mot rektorn.

kränktaföräldrar

Så länge det handlar om elever från mellanstadiet och uppåt och man talat om förutsättningarna innan så undrar jag vad som är problemet? För jag gissar att det var till för att uppmuntra eleverna att jobba lite extra och det funkar ju bara om man säger det i förväg? Så OM rektorn informerat innan så tror jag inte på att de frågade varför inte alla fick glass och jag tror inte på att rektorn bara lämnade klassrummet heller.

Det handlar ju inte om dagisbarn, klart de klarar av att hantera att inte få glass. Och definitivt om de visste om förutsättningarna innan! Annars är det väl fan på tiden att de lär sig det. Deras föräldrar verkar ha svårare med det…

Romsons mardröm: Vita medelålders heterosexuella hjältar

*******************

Genusdebatten: ”Gästinlägg: Feminism och fossila bränslen

MVH

MiT

Normbrytarna, feministernas hjältar

Vad ni än gör, glöm inte bort att läsa blogginlägget på Skolvärlden!

Ni vet ju att bryta normer är fint och bra, det till och med förordas att bryta normer i skolan. Det ska tydligen vara något positivt att bryta normer. Det är ju detta som genusfältet/feministerna tycker är EXTRA fint och bra att göra.

Vilka normer är det extra fint att bryta? Vi har ju förstått att det är inte fint att bryta den kvinnliga genusvetarnormen, den är tydligen jättejättebra. Inte heller är det fint att bryta hackapåmännennormen, det normen är tvärtom jättefin och mycket viktig att behålla till vilket pris som helst! Nä de normer som ska brytas, ja till och med krossas är ju mansnormer, föraktfullt kallade ”maskulinitetsnormer”. De hemska normerna är det som måste mosas. De har ju till och med fått 2 miljoner för detta.

Det är alltså manlighet man är ute efter enligt dem själva, den är tydligen ”destruktiv”. De specificerar inte något speciellt utan manlighet sådär lite allmänt har vi fått veta är ett jätteproblem i samhället. Mansrollen och mansnormerna är ju destruktiva…

Här kan man läsa lite om de som är feministernas hjältar, de som definitivt brutit mot dessa hemska mansnormer. De måste ju vara FATTA:s hjältar, FATTA som var de som fick 2 miljoner för att se till att fler bryter mansnormer. Rubriken är ”Livsviktigt för normbrytare” och handlar om unga män som brutit just mansnormer. Här finns de

”Till den lilla UngArt-skolan i centrala Malmö kommer elever som inte har fungerat i den vanliga skolan. De behöver särskilt stöd inte bara i undervisningen utan också för att förändra sitt beteende. Det kan handla om hot och våld, men ofta om brister i det vardagliga umgänget med andra människor.

Här finns elever som varit frånvarande från skolan i ett par år. Det de har gemensamt, säger läraren Kim Gustavsson, är att de bryter mot normerna i samhället. Hos UngArt arbetar man mycket med attityder och värderingar, även på fritiden där en del av eleverna har särskilda coacher.

Där har ni de som bryter mansnormerna, de har till och med krossat dem. Precis det som feminister vill att män och pojkar ska göra. De är feminismens och genusfältets hjältar. Det måste de ju vara? De har ju brutit mot de hemska ”maskulinitetsnormerna”! Då är man ju en hjälte enligt feministerna. Och även en hjälte för hela genusakademien! För det är ju därifrån det pratas mest om att det man måste krossa normer, om hur bra och positivt det är. Visst verkar det vara bra och positivt för dem? Och för samhället? Eller?

Jag tycker att alla feminister och hela genusakademien borde läsa det inlägget på Skolvärlden. Det borde vara obligatoriskt! Där ser ni resultatet när man bryter mot de hemska mansnormerna. För de har hamnat där just på grund av att de krossat de gällande ”maskulinitetsnormerna”…

Så det vi ser i Skolvärldens inlägg är feminismens och genusakademiens önskedröm helt enkelt.

facepalm-646x363

Det är det som de vill ha mera av tydligen. För om man inte är helt tom i huvudet så förstår man att det blir resultatet. Synd bara att FLER kommer att offras i normkrossandets namn. Frågan är hur många som till exempel genusakademien tycker är rimligt att offra innan de själva (och andra) inser vad de vill göra? För om de får hålla på som de gör idag, så länge som det anses BRA och duktigt att ständigt hacka på män som korkade journalister/krönikörer/ellervadfanmanvillkalladem gör och så länge som feminister tillåts att sätta agendan för allt sånt här så kommer den gruppen män/pojkar att öka med en faktor som är så stor att ni inte ens vill tänka på det.

FATTAr inte Ida Östensson att det här är resultatet som kommer om man håller på att hela tiden hacka på män, fast i en enormt mycket större skala? Hon satt till och med i TV och pratade sin jävla skit, lyssna i slutet här

Jag undrar fortfarande när de ska FATTA att dem som de pratar om är AVVIKARNA från mansnormerna…

Eller så vill de inte FATTA det så länge slantar trillar in.

Mitt förra inlägg har faktiskt med detta att göra också…

MVH

MiT

Typisk vinkling

När man läser artikeln i Skolvärlden om försöken att tvinga på genus i Frankrike så slås jag av vinklingen i artikeln. Redan rubriken sätter bilden av vad man ska tycka, ”Föräldrar rasar mot lärarfackets kamp för jämställdhet”.

De rasar mot ”kamp för jämställdhet” sägs det. Vad det handlar om är att de vill tvinga in genustomtars idéer överallt, så som det redan ser ut i Sverige alltså. Det handlar inte om jämställdhet alls utan om genustomtar som tror att allt är social konstruktion och vill tvinga på barn och deras föräldrar just det synsättet. Precis som det redan är i Sverige.

Och precis som i Sverige så försöker de med samma metoder få in det, de påstår att det handlar om ”jämställdhet”

”Sébastien Sihr säger att lärarna nu med enkla medel måste förklara för föräldrarna att det nya jämställdhets-alfabetet bara handlar om att flickor och pojkar ska lära sig att respektera varandra.

– Det är ingen idé att tala i termer som genus. Det är någonting som ofta är obegripligt för föräldrarna. När vi berättar att det handlar om att flickor och pojkar ska ha samma chanser i livet, är de flesta nöjda, säger han.”

1544599_10152163808136468_1505749747_aKänns det igen? Det handlar ”bara” om jämställdhet… ”Det är ingen idé att tala i termer som genus. Det är någonting som ofta är obegripligt för föräldrarna.”, det känns också igen va? Den obildade pöbeln fattar inget så de kallar det ”jämställdhet” istället… Bara genusfolk har kunskap, de andra fattar inte sitt eget bästa så genusfolket måste bestämma åt dem. Är det bekant? En liten upplyst elit som vet vad som är bäst för pöbeln. Precis som i Sverige…

Men de vet minsann att det är en kamp för jämställdhet som det handlar om. De har tagit ställning för social konstruktion och mot sunt förnuft… Vilka är ”de”? Franska lärarfacket åtminstone och frågan är om inte även Skolvärlden gjort det eftersom det är de som satt rubriken.

Här står lite mer om detta.

Annat:

Genusdebatten: ””Destruktiva maskulinitetsnormer”

AVfM Sverige: ”Feminismens drivkraft – hatet mot kvinnan

MVH

MiT

Tweets från 2013 del 3

Jahapp, då fortsätter jag väl då  🙂

Ni vet den där ”googla patriarkatet” som dyker upp när de inte vet vad de ska säga? Visst är det gulligt när de faktiskt tror att de kommer med ett tungt argument när de säger så? Se hela konversationen här för en bättre helhetsbild, den fortsätter lite här också. Inte för att de här bägge från henne blir smartare utan för mer kul tweets!:

168

169

Denna är stor humor i sig. Se gärna kommentarerna till tweeten, de är obetalbara!:

170

Klart att sexualiteten måste vara en social konstruktion, precis som den kloka norska genusexperten sa på Hjernevask, ena dagen kan man vara gay och nästa hetero. Hur ska man annars kunna ”bota” oönskad sexualitet?

171

Han verkar ha diskuterat intersektionalitet med sin fru igen:

172

En ”redaktör” på Politism. Ni vet, de som menar att ”låta fler komma till tals genom att låta färre komma till tals är” är schysst logik 🙂 :

173

Undrar hur han firade?

174

Strukturer is the shit tycker talgbollen, han är alltså lärare åk 7-9…:

175

Tja, vad ska man säga?

176

Intressant twitterdiskussion, speciellt slutet är väldigt talande för hur feminister beter sig.

Någon har blivit ihjälkörd, Marteus vet minsann att könsmaktsordningen ligger bakom på något sätt i alla fall…:

177

Med tanke på att Kvinnolobbyn går igång på att klippa kuken av folk så vågar jag inte ens tänka på vad ett ”upphetsande möte” består av!:

178

Den här inte rolig alls faktiskt utan visar bara hur tragiska SVT är:

179

Mmmmm, ”den kollektiva mansskulden…”:

180

Talbollen igen:

181

182

Han är bara tragisk. Kolla bilden under tweeten, den har Kawa egenhändigt skapat och han var så stolt över den att han visade upp den i sin blogg. När folk twittrar bilden till honom nu så blockar han omedelbart. Det verkar som om bilden inte är så fantastisk längre.:

187

184

Han gillar Johan Ehrenberg och hans fullständigt genomkorkade debattartiklar i Aftonbladet…:

185

Så här kan man tydligen också se på Fars Dag:

186

189

Intressant twitterdiskussion.

Jomen, ett vidrigt herrsällskap sitter och konspirerar över hur man kan göra livet så jävligt det bara går för feminister:

190

Mansskatt minsann:

191

Nu jobbar vi gratis…” Kan ni tänka er att någon skulle kunna bräda falskheten som Veronica Palm visar upp här? Tror nog att Palm tjänar mer än åtminstone 95% av alla män i Sverige…

192

De är så gulliga!:

193

Och bilden man väljer att visa upp är ju inte det minsta neutral utan visar ENBART när kille leker med docka…:

194

Rolig men mest tragisk twitterrant från en genusfrälst som läser till läkare och klagar på att det ingår biologi. Han kanske har valt fel inriktning? Eller nåt…

Nu duger det inte med killar som leker med ”tjejleksaker”, de ska fan se ut som om de gillar det också! Bäst att pinga fiskporrsnisse också för konsultation:

195

Lite sådär allmänt bara:

196

Twitterdiskussion som helt plötsligt ägs av en som kom in med ett enda tweet i slutet 🙂

Ja det är ju dumt att folk betalar för sig…:

197

”Ni måste maka på er”, ”ni måste ge plats”, ”ni måste flytta på er”. Fan vad less jag är på korkade spånhuvuden som säger sådana saker:

198

Och kritvita gnällkärringar till krönikörer finns det 13/dussin av:

199

Fjortisvarning på den här twitterdiskussionen!

Vad sägs om lite besatthet av hudfärg igen?

200

I den här diskussionen blir det jobbigt när logik och verklighet gör sig påminda.

Så här tycker en som säger sig vara en politisk sekreterare för S:

201

Jodå, så här kan man ju resonera:

202

Nu vet ni, ni måste gå till det Genuscertifierade Koppleriinstitutet för en godkänd partner! Överträdelser straffas med straffarbete i särskilda genusläger:

203

Om de inte lyssnar, är man då verkligen ämnad att undervisa?

204

En massa tweets från Kvinnolobbyn, de är nog inte så noga med att vad de säger är sant.

Vet inte om den här är rolig eller tragisk:

205

I det här kommentarsfältet finns det rätt många tweets från Kvinnolobbyn, ni vet sådana där de håller upp skyltar. Den här är så rolig att jag nästan kissar på mig, får mig att tänka på en trulig fjortis som tror hon vet allt om världen och livet:

206I den här twitterdiskussionen kommer det fram lite hur en del tänker…

Inga dåliga ord champagnefeministerna som vill klippa kuken använder, ”diskrimineringstsunami som sköljer över oss varje dag”…:

207

224

Sjukt rolig twitterrant från Fanny! Fast den var nog inte menad som rolig egentligen.

Hon har koll på tillvaron som ni märker, se hela diskussionen här…:

208

Feministisk tourettes är extremt vanlig:

209

216

UR-pedagogerna är igång med genusarbete, någon som INTE tror att barnet säger det som gör pedagogen glad? Svaret där barnet sa att bara pojkar kan bli brandmän fick nog inte riktigt samma respons som det andra svaret

210

Ungefär som hon själv samlar ihop andra kvinnor och problematiserar den kvinnliga könsrollen 8 mars…

211

Jomen, sväljer man inte all dynga från talgbollen som förälder så är man en TARD…:

212

Intelligentian om mansdagen:

213

214

215

Den fredliga Edgren… 🙂 :

217

Några tweets om ”patriarkatet”.

Ett antal tweets från bl a talgbollen (nu blev ni överraskade va?) om Barks krönika i Dumheter24.

Kloka ord från ”redaktören” igen:

218

Jodå, läs gärna hans inlägg som han länkar till i tweeten. Sen dök ”flödesschemat” som han har i inlägget även upp på svenska, något stolpskott tyckte det var så bra att det skulle översättas 🙂 :

219

BZ558mCCUAEWPm9

Han borde läsa om en mattekurs eller två:

220

Twitterkontot ”vardagssexismen” twittrar lite…

Den här fin? Finns många fler här:

221

Intressant twitterdiskussion där hudfärgen är jätteviktig!

FNISS!:

222

223

Tweets från bl a talgbollen om 50 shades of grey

Nu vet ni, alla män är förtryckare!:

225

De gillar inte den bloggen alls, de attackerar den för fullt nu. Läs det här inlägget och gärna de andra också på Tenebrism och bedöm själva…

226

Mmmm, bra koll. …Finns mer här!:

227

Och Kvinnolobbyn vill att hon brandtalar…

228

Tweets om Birro. Finns många fler tweets om annat i kommentarsfältet också! Fler tweets från diskussionen om Birro finns här.

Tweets från @klasskramp om spöken och sånt.

Arrogansen har faktiskt ett ansikte:

229

Är det bara jag som tycker att deras lismande är patetiskt?

230

Intelligensen är igång…

Det här säger så mycket om hur skruvad feminismen är idag när man är osäker på vad som är verklighet och inte…

231

Hmmm, ok, det blir ett inlägg till, har ju december kvar att beta av… Kommer i morgon!

MVH

MiT

Kazmierskas lösning: Mer genus i skolan!

Jag skojar inte, hjärntrusten på Aftonbladet slår till!

Att klassrummen har blivit för ”kvinnliga” är en förklaring till pojkkrisen. Men den bottnar i mysko biologistiska idéer om att män är skapta på något ­fundamentalt annorlunda vis. Som om de bara kan ta in information om en magister drämmer pekpinnen i katedern.

Det är feministernas fel, hävdar andra. Att för mycket genustänk gynnat kvinnor på bekostnad av männen i skolan. Mycket tyder på motsatsen – alltså att det är för lite ­genus på schemat.

Enligt exempelvis forskaren Michael Kimmel är problemet att unga killar klamrar sig fast vid en utdöende, macho mansroll. Många tycker helt enkelt att det är fjolligt att plugga. Den som är läraren till lags, mobbas av grabbgänget. Och ju mer flickorna anstränger sig i ­skolan, desto mer tar pojkarna avstånd från brudig studieflit. Till och med att verka för smart ses som ”omanligt”.

Resultatet: horder med lågutbildade killar som lämnar skolan utan ordentliga betyg. Som inte får jobb, nobbas av oss kvinnor som vill ha män med status, och frustrerade fastnar i utanförskap. Demokrati, jämställdhet och allas lika värde är den ­fina värdegrund som den svenska skolan ska lära ut.

I dag skapar den tvärtom pojkar som tappat tron på samhället.”

Vad Kimmel säger är helt ointressant eftersom han tillber genusguden som VILL att det ska vara så här. Varför inte fråga Kapten Klänning om vad som är övergrepp också? Han gillade också feminism och genus för övrigt för att det tjänade hans egna syften, ungefär som Kimmel gör det för att han tjänar på det…

Herregud, när man inte tror att det kan bli värre så bevisar ett stolpskott omedelbart att man trodde fel!

MVH

MiT

Torsdagstwitter

Hände lite på twitter igår, Mandela dog (R.I.P) och Niklas Svensson var väl ganska tidig med detta

svensson

Svensson gjorde sitt jobb här, det är hans jobb att förmedla nyheter och rapportera om det händer något. Även på twitter gissar jag. Men det gick inte många sekunder förrän ett tweet från Özz Nujen dök upp

nujen

Ok, Niklas Svensson kan väl vara lite självgod och så ibland (som väl alla kan vara) men undrar vad som ligger bakom detta? Svensson gjorde sitt jobb och möts av ett tweet som riktigt andas rent hat. Det var ju ganska många som reagerade och också sa till honom att det var ett jävligt osmakligt tweet och då dök detta upp

nujen1

Rocki sammanfattar det ganska bra i två tweets

rocki

rocki1

Det var ju ett Debatt också igår om skolan som rasar som en sten och det var faktiskt sevärt för en gångs skull. Där satt några och försökte se någorlunda nyktert på det och verkligen funderade på vad som gått snett. Per Kornhall var jäkligt vettig!

Men så dök den obligatoriska clownen upp med leksaker runt halsen i form av en Tomas Mazetti. Han minsann har klarat sig utmärkt utan att gå i skolan och matte kan han inte alls sa han.

Han är en ”reklamare” och driver Studio Total som gav Güdrün 100 000 att elda upp plus lite andra grejer. Vet inte vilken bakgrund han har men det kan knappast vara ett framgångsrecept för alla att skita i skolan. Om jag får gissa så kommer han från en ganska välbeställd bakgrund (jag kan ha fel). Om man inte gör det så är skolan en UTMÄRKT väg! Men allt i debatt som Tomas Mazetti pratade om handlade om Tomas Mazetti och inget annat.

mazetti

När jag såg programmet så skrev jag detta tweet då jag inte hade en aning om vad det var för en jöns.

MiT

Tänkte inte mer på det tills jag plötsligt såg att Mazetti retweetade just min tweet

mazetti

Han verkar ha humor i alla fall!

MVH

MiT

JB:s Skolkonkurs

JB gick i konkurs och elever stod utan skola. Hur ska man veta om skolan är ok? Även kommunala skolor läggs ju ner då och då. Jo, man ska begära ut skolans bokslut tycker skolinspektionen! Det kan väl var en bra ide i och för sig men det förutsätter också att man faktiskt förstår vad som står i det och vet vad man ska kolla.

Men rådet blir ju lite konstigt när skolinspektionen själva säger att de inte har kunskap och kompetens för just en sådan granskning av bokslut…

Uttalar man sig så korkat är det bättre att hålla truten…

208711_169458829875621_198478995_n

MVH

MiT

%d bloggare gillar detta: